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李國華委員:強(qiáng)烈呼吁,還孩子們十分鐘的自由時(shí)間。         2024年03月06日09:42

一到下課時(shí)間

孩子不僅走不進(jìn)操場

不能在走道里停留

甚至是在教室里也只能坐在自己的位子上

被逼無奈只能躲進(jìn)廁所里社交

“廁所社交”正在學(xué)生中興起

長期分管教育的全國政協(xié)委員、民革上海市委副主委、上海市中華職教社副主任、浦東新區(qū)人大常委會(huì)副主任李國華最愛做的事就是調(diào)研,找校長們談?wù)勑摹?/p>

他驚訝地發(fā)現(xiàn),媒體報(bào)道的“廁所社交”正在學(xué)生中興起。詫異之余,李國華更多的是嘆息,“難道這一代孩子的童年回憶,只能停留在廁所里嗎?”

上海早有明文規(guī)定,給孩子們課間十分鐘的休息時(shí)間。在今年的全國兩會(huì)上,李國華強(qiáng)烈呼吁,還孩子們十分鐘的自由時(shí)間。

“廁所社交”興起

課間十分鐘學(xué)生愛在廁所“躲貓貓”

有一兒一女的二胎家長高女士告訴記者,自己的兩個(gè)孩子不約而同談到過“廁所社交”現(xiàn)象:“有的男同學(xué)知道女老師不敢進(jìn)男廁所,就喜歡蹲在廁所里玩。還有的初中生在教室里不敢吃零食,就結(jié)伴在廁所里分享。”

家長熊小姐的女兒目前在寶山一所民辦初中讀初二。她透露說,自己女兒在小學(xué)時(shí),就愛和小朋友在廁所分享糖果小點(diǎn)心。后來被她知道了,勸說“廁所環(huán)境也太差了,就算要分享也要找一個(gè)環(huán)境稍微好點(diǎn)的地方”。

直到女兒讀了初中,這一情況才有所好轉(zhuǎn)。熊小姐告訴記者,女兒目前的班級(jí)教室位于三樓,同樓層就有一個(gè)很大的室內(nèi)籃球場還有羽毛球場,“女兒一下課就沖出去打球,因?yàn)榇虻娜颂�,需要早早到場地上‘搶機(jī)位’。這樣的情況下壓根沒時(shí)間開展‘廁所社交’。”

熊小姐認(rèn)為,利用課間十分鐘多參與一些運(yùn)動(dòng)對視力保護(hù)也有好處。

“廁所社交”的出現(xiàn)緣于

學(xué)校和家長對學(xué)生安全的顧慮

2021年9月1日起施行的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確,不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束。

盡管上有政策,但現(xiàn)實(shí)卻是下有對策。李國華在調(diào)研后發(fā)現(xiàn),落實(shí)情況不容樂觀。

“下課十分鐘,學(xué)生萬一摔倒磕傷了,家長要追究學(xué)校責(zé)任。從校長到年級(jí)組長再到班主任,一直對學(xué)生的安全問題繃緊一根弦�!痹诶顕A看來,這些都是繞不開的問題。

他還發(fā)現(xiàn),個(gè)別學(xué)校給學(xué)生們做了“統(tǒng)一口徑”,一律宣稱平時(shí)在操場上玩,這樣的說辭只是為了應(yīng)付相關(guān)檢查。

李國華分析說,“廁所社交”的出現(xiàn)一方面緣于學(xué)校對安全的顧慮,擔(dān)心學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)發(fā)生安全事故。司法實(shí)踐中,學(xué)校在校園安全事故中往往因“教育、管理不到位,安全隱患未排除和未能及時(shí)救助”被判承擔(dān)賠償責(zé)任,甚至賠償學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、家長誤工費(fèi)等。為了減少安全隱患,學(xué)校對課間活動(dòng)的管理日趨僵化,甚至“一刀切”規(guī)定除上廁所外,學(xué)生課間不得離開教室。

“另一方面,課間十分鐘的消失,部分學(xué)生家長也有一定責(zé)任。”李國華指出,一些家長錯(cuò)誤地認(rèn)為,課間不去戶外活動(dòng)有助于學(xué)生充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)成績。還有一部分家長對孩子過度保護(hù),要求孩子在學(xué)校絕對安全,對孩子不小心造成輕微皮外傷都上綱上線,對老師、學(xué)校不依不饒,這種矛盾反過來使得學(xué)校對課間活動(dòng)嚴(yán)加管制以至于實(shí)質(zhì)上取消。

事實(shí)上,已經(jīng)有研究表明,未成年人的注意力集中時(shí)間較短,一堂課結(jié)束后,需要適當(dāng)?shù)姆潘�。學(xué)生久坐也會(huì)導(dǎo)致身體出現(xiàn)健康問題,如肥胖、近視等,長此以往更不利于學(xué)生心理健康。我國青少年群體有14.8%存在不同程度的抑郁風(fēng)險(xiǎn),高于成年群體,18歲以下抑郁癥患者占總?cè)藬?shù)的30.28%。近期媒體報(bào)道,部分醫(yī)院兒童精神科“爆滿”。“由此可見,課間十分鐘活動(dòng)既是注意力發(fā)展的客觀需要,也是身心健康的必要保障�!崩顕A表示。

校長們紛紛支招:

給孩子們設(shè)一個(gè)“樹洞空間”,

開發(fā)課間手勢游戲

談及“廁所社交”,靜安區(qū)閘北第三中心小學(xué)尤睿分析說,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要還是折射了學(xué)生下課活動(dòng)比較單一的現(xiàn)狀。

“前不久看到媒體報(bào)道,下課后操場上是空空的。對于這種現(xiàn)狀,我們有時(shí)感到挺無奈的。”尤睿表示。

“我們盡可能做到兩全�!庇阮R运诘膶W(xué)校為例,學(xué)校的體育課比較多,會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在體育老師的指導(dǎo)下使用健身器械。這樣既能確保學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間,又能確保安全。此外,一般夏秋兩季午睡的學(xué)生比較多。春冬兩季,如果有的孩子不想午睡,則可以給他們盡可能多的自主活動(dòng)時(shí)間。

尤睿還表示,有的學(xué)生喜歡躲廁所和同伴說悄悄話,一方面是因?yàn)闊o處可去,另一方面他們交流的話題比較私密,希望不要被老師聽到。有條件的學(xué)�?梢蚤_放心理活動(dòng)室,給孩子們設(shè)一個(gè)“樹洞空間”。

杭一小學(xué)黨支部書記、校長王雋介紹說,雖說有個(gè)別學(xué)生悄悄地在廁所里交流,或者有男生在廁所里密謀整蠱游戲,但學(xué)校并不鼓勵(lì)“廁所社交”。

王雋表示,學(xué)校明文規(guī)定,不允許在課間把學(xué)生們關(guān)在教室里做作業(yè)。每天都有學(xué)校護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行巡視檢查,“我認(rèn)為,課間十分鐘是完全屬于孩子們自己的休息時(shí)間,他們可以眺望遠(yuǎn)方、發(fā)呆、聊天、玩桌面游戲,也可以去喝水,上廁所等。我們還設(shè)有心理活動(dòng)室,小桔燈詩社等。”

針對課間十分鐘學(xué)生怎么盡情放松的問題,她給出了一些金點(diǎn)子,“比如可以充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的功能,發(fā)揮孩子們的智慧,征集一些不太占用運(yùn)動(dòng)空間并適合課間的小游戲,如手勢游戲等。也可以結(jié)合讀書節(jié)等活動(dòng)開展跨年級(jí)跨樓層的活動(dòng),打個(gè)比方,我們學(xué)校是以詩詞特色學(xué)校,就可以定期開展飛花令的游戲,擴(kuò)寬孩子們的朋友圈。”

委員:

建議細(xì)化司法規(guī)則,將學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)可控

“我們要把課間十分鐘還給孩子們�!贬槍Α皫缃弧爆F(xiàn)象,李國華給出了一系列金點(diǎn)子。

他建議落實(shí)政策執(zhí)行,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。建議教育部門切實(shí)拿出方案,確保全國學(xué)生課間自由活動(dòng)權(quán)的落實(shí)。對長期不執(zhí)行的學(xué)校明確處罰機(jī)制,將課間活動(dòng)開展情況納入教育督導(dǎo)范疇,尤其要切實(shí)杜絕學(xué)校教學(xué)生造假的惡劣行徑,嚴(yán)肅遇到上級(jí)檢查才讓學(xué)生課間自由活動(dòng)等形式主義作風(fēng)。

他還建議細(xì)化司法規(guī)則,將學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)可控。按照《民法典》第1199條、1200條和1201條有關(guān)教育機(jī)構(gòu)責(zé)任的規(guī)定,8歲以下兒童受到傷害的,推定學(xué)校有過錯(cuò);年滿8歲的未成年人受傷,校方是否承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵看是否盡到教育管理職責(zé)。實(shí)踐中,學(xué)校在校園受傷事件中承擔(dān)責(zé)任的新聞屢見不鮮,要想學(xué)校放開包袱解放課間十分鐘,還要從源頭上幫助學(xué)校合理管控風(fēng)險(xiǎn)。建議最高法和最高檢進(jìn)一步細(xì)化規(guī)則,明確學(xué)校盡到了教育管理責(zé)任的情況下發(fā)生的意外傷害的相關(guān)責(zé)任。

“我們還可以優(yōu)化校方保險(xiǎn),改進(jìn)賠付標(biāo)準(zhǔn)�!崩顕A介紹說,2008年教育部開始在全國推行校方責(zé)任險(xiǎn),由政府全額承擔(dān),每年每生不超過5元。多年來的實(shí)踐證明,校方責(zé)任險(xiǎn)對化解學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)行之有效。但也存在保額偏低、責(zé)任范圍不足的問題,校方責(zé)任險(xiǎn)并不包含學(xué)生課間活動(dòng)中常見的因自身原因受傷。他建議教育部優(yōu)化保險(xiǎn)規(guī)則或出臺(tái)更多的保險(xiǎn)種類,覆蓋課間活動(dòng)。

李國華指出,要多方聯(lián)動(dòng)協(xié)同,促進(jìn)安全保障。建議教育部門應(yīng)指導(dǎo)學(xué)校與家長建立有效溝通機(jī)制,將學(xué)生課間活動(dòng)益處和潛在風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)校采取的防范措施等向家長說明,取得家長支持。加強(qiáng)家庭教育,明確家長作為子女教育的第一責(zé)任人,應(yīng)支持孩子在課間自由活動(dòng),教育孩子做好自我防護(hù),認(rèn)識(shí)并承擔(dān)孩子在這過程中產(chǎn)生的適度風(fēng)險(xiǎn)。

來源:青年報(bào)

文字:青年報(bào)記者 范彥萍

圖片:受訪者供圖、新華社

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