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【編者按】2025年全國兩會期間，江蘇省廣播電視總臺推出特別報道《兩會e事廳》全媒體訪談，全國人大代表、民革江蘇省委會副主委、南京郵電大學校長葉美蘭走進演播室。她表示，將牢記習近平總書記在參加江蘇代表團審議時提出的“經(jīng)濟大省要挑大梁為全國發(fā)展大局作貢獻”的要求，擔負起高校的使命和職責，貫徹好立德樹人的根本任務，在科技創(chuàng)新和產(chǎn)教融合上努力奮斗。

習近平總書記3月5日下午到江蘇團審議政府工作報告時，充分肯定了江蘇2024年取得的成績，以及江蘇長期以來積淀下來的優(yōu)勢和文化。他把打頭陣、勇爭先、走在前、作示范的擔子交給了江蘇的干部群眾，對江蘇充滿信心。

習近平總書記說，要抓好就業(yè)這個最基本的民生。我們高校要主動適應行業(yè)發(fā)展，根據(jù)國家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)出引領未來行業(yè)發(fā)展的人才。同時，大學生自身要內修知識、外修能力，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這樣我想就業(yè)應該不是一個困難的事情，而應該是水到渠成的。

在推進新質生產(chǎn)力方面，2024年我們取得了非常好的成績。以南郵為例，2024年我們獲批了柔性電子全國重點實驗室，構建了科技創(chuàng)新的平臺。

目前，人工智能賦能高等教育已經(jīng)從普及階段進入了提質增效的階段。到2024年年底，全國有500所高校已經(jīng)開設了人工智能本科專業(yè)。以南郵為例，2024年我們全面啟動人工智能+創(chuàng)新人才培養(yǎng)的行動計劃，開展人工智能雙學位、人工智能微專業(yè)、人工智能微課，以及人工智能多模式個性化的人才培養(yǎng)方案。這學期我們還開始在教學期間嵌入DeepSeek大模型，培養(yǎng)AI+學科貫通的復合型人才，努力構建覆蓋整個基礎教育、高等教育到終身教育學習的全鏈條式的生態(tài)。通過分層培養(yǎng)、區(qū)域協(xié)同、場景實踐，為國家人工智能+戰(zhàn)略塑造具有技術創(chuàng)新能力和行業(yè)洞察力的復合型人才，真正推進教育科技人才一體化戰(zhàn)略。

我們江蘇高校要擔起使命和職責，貫徹好立德樹人的根本任務，在科技創(chuàng)新和產(chǎn)教融合上努力奮斗，不辜負習近平總書記的囑托。（來源：荔枝網(wǎng)）